Одним из приоритетных вопросов современной теории и практики физической культуры в школе является усовершенствование методики физического воспитания учащихся младших классов. По мнению многих специалистов, двигательная подготовленность взаимосвязана с функциональным состоянием сенсорных систем. Ряд авторов изучали вопрос о влиянии отдельных анализаторов на двигательную сферу школьников. Однако эти работы не затрагивали вопрос о комплексном влиянии зрительного, слухового, вестибулярного и тактильного анализаторов на физическую подготовленность младших школьников.

Практически во всех видах профессионального спорта, где предполагается фиксированное количество участников, для отбора спортсменов применяется система рейтинговых очков и присвоения рейтингового места не только спортсменам, но и командам. Не является исключением рейтинг шоссейных гонок, включенных в календарь Международного союза велосипедистов - UCI.

Осуществлённый в исследовании анализ состояния проблемы целеполагания в сфере физической культуры показал её недостаточную разработанность. Одним из наиболее слабых мест является недостаточная опора на методологические основания и незавершённость процедуры целеполагания, характеризующаяся отсутствием должного внимания к самому важному в прикладном отношении её этапу - тактическому. В результате проведения исследования сформулирована система взглядов, позволяющая значительно продвинуться в решении проблемы целеполагания в сфере физической культуры, что имеет важное методологическое значение. В частности, представлены убедительные данные, свидетельствующие о том, что при анализе и оценке существующих альтернатив, следует исходить не из их абсолютизации и противопоставления (как это имеет место в настоящее время), а из диалектически организованного и иерархически устроенного взаимоотношения.

Проблема поиска, отбора и развития спортивно одаренных детей становится краеугольной проблемой в подготовке спортивного резерва. В этой связи нами предлагается инновационная система спортивной ориентации и отбора, связанная с разработкой технологии спортизации общеобразовательных школ России.