В настоящее время внимание специалистов все больше обращается к концептуальным аспектам развития теории и методики физического воспитания, формирования физической культуры учащейся молодежи. В связи с чем, в современных условиях реформирования системы образования, когда меняются подходы к методам обучения, существенного пересмотра требует и организация учебного процесса по физическому воспитанию студентов.

На современном этапе развития общества спортивные соревнования представляют собой достаточно сложное и многогранное социальное явление, являясь основой или узловым образованием, современного спорта. В то же время с позиций менеджмента спортивное соревнование рассматривается как один из видов педагогически организованной состязательной деятельности, в которой реализуются физические способности участников и одновременно удовлетворяются спортивно-зрелищные потребности населения.