January 06
Психоднамические механизмы обеспечения надежности деятельности спортивных групп в экстремальных условиях внешней среды
Введение. Внутренняя жизнь группы скрыта от постороннего взгляда. Как любой живой организм, группа вырабатывает специальные механизмы поддержания постоянства внутренней среды (гомеостаза) и механизмы защиты от агрессии извне (иммунитет). Эти внутренние механизмы позволяют группе выживать в агрессивной среде и в то же время сохранять психологический комфорт для ее членов. Группа самостоятельно регулирует свои внутренние состояния, приспосабливаясь к изменяющимся условиям деятельности. Психическая жизнь и механизм ее поддержания и составляют психодинамику группы.
Цель. Изучение психодинамики спортивных групп, действующих в экстремальных условиях внешней среды и раскрытие основных механизмов регуляции внутригрупповой жизни обеспечивающих надежность деятельности групп.
Задачи. 1) Изучение внутригрупповых феноменов: совместимости и лидерства. 2) Создание графической модели психодинамических преобразований в малой группе, действующей в экстремальных условиях.
Испытуемые. Нами было проведено исследование команд альпинистов высокой квалификации (1997-2007 гг.), совершавших восхождения высшей категории сложности. Альпинистские группы, совершающие сложные восхождения, являются классическим примером спортивных групп, действующих в экстремальных условиях.
Методы исследования. 1) Социометрия; 2) Анкетирование; 3) Включенное наблюдение; 4) Методы статистического анализа.
Обсуждение. Внешняя агрессивная среда существенно влияет на внутригрупповую динамику, действуя на нее как катализатор, ускоряющий все психодинамические процессы в группе. Всю цепь психодинамических преобразований в группе можно представить в виде взаимосвязанных и взаимозависимых элементов или блоков.
Результаты. Спортивная команда, как любая малая социальная группа, является живым организмом со сложной внутренней организацией. Жизнь группы подчиняется вполне определенным психодинамическим законам. Цепь внутригрупповых преобразований можно разбить на ряд блоков, это: 1) Факторы, влияющие на взаимоотношения в группе; 2) Внутригрупповые процессы; 3) Элементы групповой структуры взаимоотношений; 4) Целостная структура взаимоотношений в группе; 5) Групповые качества; 6) Успешность деятельности группы.
Развитие всех элементов, входящих в каждый из этих блоков, осуществляется по схожим законам и вполне поддается изучению. Особое значение для психодинамики имеют два внутригрупповых феномена: а) Возрастные изменения; б) Конфликты.
Наиболее надежными методами изучения психодинамических феноменов являются социометрические методы исследования, а также методы графического анализа -социограммы. Некоторые из психодинамических феноменов могут быть не только изучены, но и поддаются прогнозу, такие как процессы лидерства и совместимости.
Заключение. Проблемы, затронутые в нашей работе, требуют проведения дальнейших исследований, особенно проблемы прогноза различных внутригрупповых феноменов.
Цель. Изучение психодинамики спортивных групп, действующих в экстремальных условиях внешней среды и раскрытие основных механизмов регуляции внутригрупповой жизни обеспечивающих надежность деятельности групп.
Задачи. 1) Изучение внутригрупповых феноменов: совместимости и лидерства. 2) Создание графической модели психодинамических преобразований в малой группе, действующей в экстремальных условиях.
Испытуемые. Нами было проведено исследование команд альпинистов высокой квалификации (1997-2007 гг.), совершавших восхождения высшей категории сложности. Альпинистские группы, совершающие сложные восхождения, являются классическим примером спортивных групп, действующих в экстремальных условиях.
Методы исследования. 1) Социометрия; 2) Анкетирование; 3) Включенное наблюдение; 4) Методы статистического анализа.
Обсуждение. Внешняя агрессивная среда существенно влияет на внутригрупповую динамику, действуя на нее как катализатор, ускоряющий все психодинамические процессы в группе. Всю цепь психодинамических преобразований в группе можно представить в виде взаимосвязанных и взаимозависимых элементов или блоков.
Результаты. Спортивная команда, как любая малая социальная группа, является живым организмом со сложной внутренней организацией. Жизнь группы подчиняется вполне определенным психодинамическим законам. Цепь внутригрупповых преобразований можно разбить на ряд блоков, это: 1) Факторы, влияющие на взаимоотношения в группе; 2) Внутригрупповые процессы; 3) Элементы групповой структуры взаимоотношений; 4) Целостная структура взаимоотношений в группе; 5) Групповые качества; 6) Успешность деятельности группы.
Развитие всех элементов, входящих в каждый из этих блоков, осуществляется по схожим законам и вполне поддается изучению. Особое значение для психодинамики имеют два внутригрупповых феномена: а) Возрастные изменения; б) Конфликты.
Наиболее надежными методами изучения психодинамических феноменов являются социометрические методы исследования, а также методы графического анализа -социограммы. Некоторые из психодинамических феноменов могут быть не только изучены, но и поддаются прогнозу, такие как процессы лидерства и совместимости.
Заключение. Проблемы, затронутые в нашей работе, требуют проведения дальнейших исследований, особенно проблемы прогноза различных внутригрупповых феноменов.