Введение. В интервью, данным тренером сборной команды женщин по ручному мячу, ставшей чемпионом Мира, Трефиловым было сказано дословно следующее: «Хороших психологов в нашем спорте сейчас вообще нет. Они все ушли в крупные фирмы. У меня товарищ рассказывал, что его неделю проверяли, проводили всевозможные тесты (при приеме на работу). У нас психолог перед чемпионатом Мира работал 2 дня по 2 часа со всей командой разом и сказал: У вас все нормально. Поезжайте. Шарлатан - какой-то».
И это не единственное высказывание. Примерно это же сказал тренер сборной по волейболу Олексна: «у нас спортивных психологов нет». Так что же, у нас действительно нет профессиональных психологов, а те, кто приходят в команду шарлатаны? Думается, два этих высказывания обозначали серьезные проблемы, которые существуют в современной психологии, и у нас в частности. Обсуждение и выводы.
Да, Трефилов отчасти прав, действительно можно по пальцам пересчитать профессиональных спортивных психологов, которые остались в спорте. И причины всем известны.
С другой стороны, тренер видимо не очень понимает смысл работы спортивного психолога. Дело не в том, сколько дней и ночей психолог занимается диагностикой с командой. В лучшем случае (независимо от количества тестов), он действительно может сказать: все в порядке или, наоборот, есть какие-то проблемы, оставляя тренера с этими проблемами. Ведь это не прием на работу: этот подходит, а этот не подходит.
Работа психолога - это прежде всего непосредственная работа со спортсменом и совместная работа тренера и психолога. А это возможно только при достаточно длительной и систематической работе психолога в команде. Вот этого, видимо, уважаемый тренер не понимает. Иначе он постарался бы пригласить в свою команду квалифицированного психолога для долговременной работы. А уже потом делать выводы. Но дело, в конце концов не только в тренерах. Дело в нашей спортивной психологии. К сожалению, спортивная психология пока не создала алгоритм или технологию работы спортивного психолога в команде и с тренером. Непонимание и незнание большинством тренеров основ спортивной психологии (к сожалению, это медицинский факт. Что говорить, когда в качестве спортивного психолога тренеры приглашают наркологов, психиатров, священников) и отсутствие такой технологии, при использовании которой бы учитывалось выше сказанное и вызывает такое отношение тренеров к спортивным психологам. Примером такой технологии может служить сообщение спортивного психолога из Франции, который, придя в сборную команду по плаванию, начал свою работу с организации серии семинаров по основам спортивной психологии с тренерами и спортсменами. И лишь после этого у него появился контакт с тренерами и спортсменами необходимый для эффективной работы спортивного психолога. Представляется, что создание технологии работы спортивного психолога в спортивной команде и овладение этой технологией специалистами в области спортивной психологии может позволить занять спортивному психологу подобающее ему место в подготовке спортсменов. В докладе рассматриваются те или иные пути решения этой проблемы.