January 07

Нелинейный психоцентрический подход в системе подготовки высококлассных спортсменов

Педагоги, тренеры, и специалисты всё больше принимают и внедряют качественно новый, нелинейный психоцентрический подход в систему подготовки высококлассных
спортсменов. Главная особенность этого подхода в том, что он требует от людей иного мировоззрения; иного стиля управления тренировочными и соревновательными нагрузками; иного понимания психологии спортсмена, непосредственного взаимодействия основных субъектов деятельности; иной дифференциации физических и психических нагрузок в условиях спортивной деятельности.

Проблемы повышения ресурсов и резервов в процессе управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов в самом обобщенном виде можно рассматривать с позиций техноцентрического и психоцентрического подходов. В техноцентрическом подходе человеческие ресурсы рассматриваются как рядоположенные с другими видами ресурсов системы подготовки. Спортсмен в этом подходе рассматривается с позиций его ограничений, как и другие виды ресурсов.
Суть психоцентрического подхода в том, что человек признается самым ценным ресурсом системы подготовки. Это связано с тем, что человеческие ресурсы — самый адаптивный вид ресурсов. Благодаря этому качеству, система подготовки способна быстро изменяться в ответ на неожиданные требования внешней среды, сохранять управляемость в условиях нестабильности параметров, временных ограничений и при недостатке других видов ресурсов.
Законы управления и формы описания психической нагрузки, созданные для линейной системы подготовки, оказываются недостаточными. Чтобы яснее увидеть особенности нелинейности нагрузки, посмотрим, что же такое линейный технократический подход к тренировочной нагрузки. Линейность тренировочной нагрузки мы наблюдаем там, где, во-первых, результат прямо пропорционален воздействию, (т.е. большее воздействие нагрузки влечет больший ответ; чем больше нагрузка, тем больше и реакция на неё), во-вторых, целое равно сумме его составляющих (компонентов), и в-третьих, причина и следствие легко наблюдаемы.
Следствиями из этого будет то, что точность предсказания определяется тщательностью планирования; успешный результат достигается благодаря постоянному контролю, а анализ системы основывается на возможности разложения целого на составные компоненты. Хорошо всем знакомое «строительное» описание построения системы, где нетрудно проследить ту или иную блочную структуру.
В нелинейных системах наблюдается обратное. Воздействие и результат не связаны прямой зависимостью. Целое — это не сумма компонентов (частей). Причинно-следственные отношения не очевидны. Динамика развития в силу множества связей непрозрачна. В нелинейной системе описание в виде блоков уступает место сетевым структурам, во вторых ни одна из частей не является преобладающей над другой. Нелинейная система — это иное течение времени и ощущения пространства. Нелинейный мир — это мир сложности. Ситуация расставания с простотой требует иного стиля мышления, новой психологии управления соревновательным и тренировочным процессом, особенно, связанным с психологическим стрессом. Так как спортивная подготовка квалифицированных спортсменов всегда детерминируется экстре-мальными, стрессовыми условиями в пространстве и времени.

Автор: admin

Комментарии

Нет комментариев. Вы можете быть первым!

Оставить комментарий